江苏教育

2020, No.1371(40) 61-63+67

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

追梦合伙人——六年级心理核心素养主题班会设计

包曼璐;

摘要(Abstract):

<正>【设计理念】进取心是小学高年级学生需要培养的心理核心素养之一。具有进取心的重要表现之一就是对未来有梦想。梦想的出现对于学生的成长极为重要,它标志着学生开始思考人生的追求动力和价值。因此,教师要引导学生有梦想、有上进心,能始终如一地保持良好的精神面貌。本节课立足学生实际,从构建梦想出发,寻找追梦合伙人、建立追梦合伙团队、借助团队的力量学会相互激励,帮助学生走好追梦的每一步,完成从"个人梦想"到"共同梦想"的进阶,为学

关键词(KeyWords): 梦想;心理核心素养;班会设计

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 包曼璐;

Email:

DOI:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享